概念導讀
分數：判定等值、化為最簡正分母形式與分數加法
(1) 判定 (−6)/(−8) 與 9/12 是否表示同一個有理數；(2) 把 (−6)/(−8) 化成最簡、正分母的表示，並說明數值不變；(3) 計算 3/4+5/6，並說明「分子加分子、分母加分母」得到的 8/10 不是和；(4) 說明 3/0 不是合法的分數表示。
OCME · 中英數學知識與推導
概念推導導讀
299 份概念教學導讀；另有 36,000 題逐題詳解，兩者分開查找。
OCME · 中英數學知識與推導
299 份概念教學導讀；另有 36,000 題逐題詳解，兩者分開查找。
概念導讀
(1) 判定 (−6)/(−8) 與 9/12 是否表示同一個有理數；(2) 把 (−6)/(−8) 化成最簡、正分母的表示，並說明數值不變；(3) 計算 3/4+5/6，並說明「分子加分子、分母加分母」得到的 8/10 不是和；(4) 說明 3/0 不是合法的分數表示。